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2019年汉办《国际汉语教师证书》秋季笔试报考8月12日开始报名啦!


2019年汉办《国际汉语教师证书》秋季笔试报考8月12日开始报名啦!



考试报名时间和最终考试日期请以考试通知为准。请考生合理安排复习考试计划。

真题示例

1.笔试

笔试试题主要采取案例导入式设计。案例源于教学实际,形式多样。如:

第33-38题

麦 克:你知道中国人喜欢什么数字吗?

爱德华:不知道。

麦 克:(1)你怎么连这么简单的问题也不知道?

爱德华:你知道?

麦 克:当然了。世界上的事我知道一半,中国的事我没有不知道的。

爱德华:是吗?

麦 克:你难道没听见大家都叫我什么吗?

爱德华:叫你什么?

麦 克:“中国通”。

爱德华:(2)你才学了三个半月的汉语,怎么就成“中国通”了?

麦 克:这不是说相声吗?你怎么连这个都不懂啊?

爱德华:谁说我不懂?相声是笑的艺术,(3)“笑一笑,十年少”嘛。

麦 克:对呀。谁听了我们的相声,谁就会笑起来,谁就会变年轻,今年二十,明年十岁。

爱德华:什么?

麦 克:你不是说“笑一笑,十年少”吗?

爱德华:别开玩笑了。


2.面试

面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。采用结构化面试和情景模拟相结合的方法,准备时间 20 分钟,考试时间 25 分钟,包括说课、试讲、问答和外语能力考查四个环节。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合评分,满分 150 分。如:

考生卷:

教学材料

小王: 大明,中国大使馆在哪儿?

小李: 在亚非学院的西南面。

小王: 大使馆南面是一个大公园,对吧?

小李: 不对。公园在大使馆的北边。

小王: 大使馆外面有没有公共汽车站?

小李: 有。大使馆对面有一个银行,车站就在银行前头。

小王: 有没有地铁站?

小李: 也有。地铁站在大使馆和公园的中间。

小王: 谢谢。我明天想去大使馆,还想去书店。

小李: 大使馆后面就有一个书店。

小王: 里面有中文书吗?

小李: 有。

步骤一、说课(3分钟)

请根据上述教学材料,对教学目标、教学内容(包括语言与文化)、教学重点及难点、教学步骤等方面进行说明。

步骤二、试讲(7分钟)

请自行选择恰当的教学内容,模拟教学场景,进行教学演示。

要求:包括导入、讲解、操练、活动、板书。

步骤三、问答(13分钟)

请回答考官提出的若干问题,问题将涉及以下几方面:

一、中文问答

1.中华文化与跨文化交际

2.职业道德与专业发展

二、外语问答

1.教学组织与课堂管理

2.中华文化与跨文化交际


                       标准介绍

 标准1 汉语教学基础

教师应具备符合职业需要的汉语交际能力;具备基本的汉语语言学知识、语言分析能力;了解第二语言学习的基本原理;熟悉第二语言教学的一般原则和主要教学法。


 标准2 汉语教学方法

教师应掌握汉语语言要素和语言技能教学的主要内容、基本原则和教学方法,具备基本的语言对比能力;具有运用现代教育技术进行汉语教学的能力。


 标准3 教学组织与课堂管理

教师应熟悉汉语教学标准与大纲,并能进行合理的教学设计;具备选用教材和利用教学资源的能力;能设计教学任务并组织课堂活动,实施有效的课堂管理;能通过课外活动发展学习者自主学习能力;能对学习者进行有效的测试与评估。



标准4 中华文化与跨文化交际

教师应掌握中华文化和中国国情基本知识,具备文化阐释和传播的基本能力;具有跨文化意识和交际能力,能有效解决跨文化交际中遇到的问题。


 标准5 职业道德与专业发展

教师应具备作为国际汉语教师的职业道德与心理素质;能进行教育研究,具有教学反思能力;参与专业培训和学术交流,努力寻求专业发展机会。



考试介绍《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查,评价考生是否具备国际汉语教师能力。考试包括笔试和面试,笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年内有效,在有效期内可以报名参加面试;面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内申请证书,逾期未申请者,成绩失效。

考试结构

《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试通过后,可参加面试。

1.笔试

笔试全部为客观题,分为基础知识、应用能力、综合素质三部分,每部分各50题,全卷共150题,满分150分。考试时间155分钟(含5分钟考生填涂答题卡时间)。试题前两部分,即基础知识和应用能力部分,主要采取案例导入式设计,案例源于教学实际,形式多样;第三部分,即综合素质部分,采用情境判断测验的形式,重点考查考生跨文化适应性及交际能力。


2.面试

面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务以及用外语进行交际和辅助教学的能力,同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。

面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法,准备时间30分钟,考试时间25分钟,包括说课、试讲、问答和外语能力考查。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合评分,满分150分。


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点击次数:2197  更新时间:2020-03-03 18:06  【打印此页】  【关闭】
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